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“星愿”義務(wù)支教服務(wù)隊于2009年成立,現(xiàn)有支教志愿者120余名。除多次開展暑期社會實踐支教活動外，在校期間他們還堅持每周二下午赴貧困小學(xué)義務(wù)支教活動。五年來，他們參與支教的次數(shù)達(dá)100余次，9000余小時課時。他們與新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)平原小學(xué)、封丘縣潘店鎮(zhèn)老莊小學(xué)建立了長期幫扶關(guān)系，還在延津縣榆林鄉(xiāng)大榆林小學(xué)、夾堤小學(xué)建立了愛心支教服務(wù)基地。
2013年6月29日，“星愿”義務(wù)支教服務(wù)隊25名隊員分別到封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)付里莊小學(xué)、丁寨小學(xué)。在這兩所小學(xué)，和孩子、村民一起度過了難忘的兩周暑期時間。期間、他們主要開展了暑期作業(yè)輔導(dǎo)、英語、成語（故事）、國學(xué)、音樂、口才、美術(shù)、體育、舞蹈、手語、手工、勵志講學(xué)等課程...詳情>>> 自6月30日開始，“星愿”支教服務(wù)團在封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)丁寨小學(xué)和付里莊小學(xué)開展了兩周的支教活動。
雖然隊員們精心準(zhǔn)備了教案，但由于多數(shù)隊員是第一次講課，開始時還是有些緊張。隨著支教的進(jìn)行，他們漸漸的找到了感覺。授課過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子喜歡互動性和趣味性比較強的課程，如簡筆畫、看電影等。而一些內(nèi)容上比較枯燥的課程，盡管老師們竭力創(chuàng)新教課形式，孩子上課不認(rèn)真聽講，交頭接耳等現(xiàn)象還是頻繁出現(xiàn)。為此，每天授課結(jié)束，隊員們都會召開例會，交流課堂經(jīng)驗，總結(jié)當(dāng)天的課堂情況。針對出現(xiàn)的問題，及時修改授課計劃，并制定相應(yīng)措施，盡可能使孩子們接受知識的同時，學(xué)得開心...
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“星愿”支教服務(wù)團的一名志愿者在總結(jié)支教感受時說：“且行且走且珍惜，最美的風(fēng)景在沿途。支教過程中的某些瞬間，某些畫面，讓我們眾生難忘”。
鄉(xiāng)村小學(xué)，沒有體育器材，沒有娛樂設(shè)施，孩子們只能選擇自娛自樂。有次，志愿者們看到孩子們用一根細(xì)樹棍，一塊石柱，就玩起了翹翹板。每到夜晚，志愿者的住處就擠滿了學(xué)生，大家或做游戲，或一起用筆記本電腦看哆啦A夢，從孩子們看動畫片的那份專注，志愿者們看得出來，孩子們很少能看到這種動畫片。天陰教室昏暗，加上學(xué)校經(jīng)常斷電，孩子們不得不在陰暗的環(huán)境中上課。老師拿來自己的小臺燈給在角落的孩子照明，即使在這樣的情況下，孩子們依然學(xué)習(xí)很認(rèn)真。申倩老師應(yīng)該是最受歡迎的啦，她多次收到孩子們的“示愛書信”，那些小紙條上往往寫著“音樂老師你唱的歌很好聽，我喜歡你”
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“星愿”支教服務(wù)團的志愿者分工明確，即有在一線課堂教學(xué)的老師，也有在二線保障全隊生活的后勤。
志愿者宋文靜是付里莊小學(xué)手語老師，是團隊隊員和孩子們公認(rèn)的富有童趣的一小老師。她經(jīng)常陪孩子們做游戲，陪他們看哆啦A夢。但就是這樣一位老師，上了課堂卻像換了個人似的，非常嚴(yán)厲。志愿者王蒙苗是付里莊小學(xué)口才勵志課老師。課堂上，她認(rèn)真教學(xué)，課堂下用勵志故事激勵孩子們努力學(xué)習(xí)。因為經(jīng)常照顧生病的孩子，孩子們認(rèn)為她最有愛的一個老師。志愿者孔令陵是后勤人員之一及封丘支教教務(wù)主任。她每天都會在五點去最近的商店買菜，然后摘菜、洗菜，做整個團隊和部分孩子的飯菜，保障全隊生活
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昨夜，我親眼看到了蟬蛻變的過程，它們用盡全身之力掙脫束縛自己的軀殼，它們?yōu)榱苏钩岣唢w實現(xiàn)凌空高歌一曲的愿望，但它蛻變后的美麗讓我意識到艱辛的付出是值得的！此時，我想起了我們正在走的義務(wù)支教之路，雖說路途上很辛苦，但只要看著孩子們求知的眼神，我的內(nèi)心都會告訴我，選擇來支教是正確的...[詳細(xì)]>>>
——星愿支教隊員陳聰
今天大雨，我們乘車來到封丘應(yīng)舉鎮(zhèn)。原想著下車后集體步行到學(xué)校，但在路上遇見一個好心的叔叔。他看見我們穿著實踐活動的衣服，便主動停車送我們到了學(xué)校。我們的隊員想要和他拍張照片紀(jì)念一下，他卻揮揮手說：“別，我們感謝你們”，說完轉(zhuǎn)身就走了。我們在原地站著目送他離開，想過拍個他的背影，最終沒有鼓起勇氣...[詳細(xì)]>>>
——星愿支教隊員侯曉凱
